1. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ, ст. 64. Дошкольное образование, п.3

2. Конвенция ООН о правах ребенка

3. Конституция Российской Федерации

4. Семейный кодекс Российской Федерации от 29.12.1995 г. № 223-ФЗ (ред. от 02.07.2013)

5. Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 января 2008 года № 03-133 "О внедрении различных моделей обеспечения равных стартовых возможностей получения общего образования для детей из разных социальных групп и слоев населения"

6. Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 15.11.2013 № НТ-1139/08 «Об организации получения образования в семейной форме»

7. СанПин 2.4.1.3049-13 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации  работы в дошкольных образовательных организациях"

8. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013 № 1155 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования"

​

 

Приказ об организации работы Консультационного центра

Паспорт Консультационного центра

Положение о Консультационном центре

План работы Консультационного центра на 2022-2023 учебный год

График работы специалистов Консультационного центра на 2022-2023 учебный год

​

​

​

В нашем Консультационном центре Вас встретят высоко квалифицированные специалисты

 

Старший воспитатель высшей категории - Мухамедьянова Гульсара Салаватовна

Учитель-логопед  - Рашевская Елена Анатольевна

Учитель-логопед высшей категории - Абдрахманова Рашида Миннибаевна

Учитель-логопед высшей категории - Утямишева Галия Зуфаровна

Учитель-логопед высшей категории - Асмандиярова Нариса Ишдавлетовна

Учитель-дефектолог высшей категории - Нигматуллина Зифа Накиповна

Учитель-дефектолог первой категории - Султанова Разиля Нургалеевна

Педагог-психолог высшей категории - Аралбаева Эльвира Фаритовна

Музыкальный  руководитель первой категории - Дворянчикова  Олеся   Викторовна 

Воспитатель - Терентьева Ирина Ивановна 

​

​

 

​

​

​

​

​

​